为应对AI技术引发的行业变革，破解学生“学习动力不足、岗位认知模糊、职业素养薄弱”等现实困境，数字媒体系以课堂教学为根基，与企业合作引产入校，本学期组建5个生产实训班，持续开展“职场化实训与创收式学习相融合”的教学模式改革。本学期开学第一课，数字媒体系邀请企业工程师走进课堂开展培训，介绍行业发展前景、项目制作流程、就业方向与岗位需求及核心技术应用。

本学期，数字媒体系2027届毕业班有24.1%的学生选择了企业项目生产实训班，包括1个新媒体电商班、1个AI数据生产班、2个AI动态漫班、1个AI短视频生产班。生产实训班根据企业工作时间、工作任务和要求开展实训，企业工程师与专任教师共同指导实训，每个班级以企业真实工作任务为标准，坚持结果导向的同时强化过程管控：推行每日工作日报制与每周复盘制，确保进度可追溯、质量可把控。

通过深度参与企业一线真实项目，学生的学习主动性与创作热情被充分激发；在作品达到企业交付标准后，可获得对应项目酬劳。“职场化实训+创收式学习相融合”的模式，让学生在实战中快速建立职业认同，职业素养与岗位适配能力得到显著提升。

下一步，数字媒体系将持续深化“职场化实训+创收式学习”改革，以AI技术赋能教学创新，为职业教育提质增效探索新路径。数字媒体系还将进一步拓展校企合作边界，完善实训育人体系，为社会培养更多适配产业需求的高素质技术技能人才，助力区域经济和职业教育高质量发展。